Расписание внеурочной деятельности в  МКОУ «Большереченская СОШ№2»
2012-2013 уч.год

ПОНЕДЕЛЬНИК
ВТОРНИК
СРЕДА
ЧЕТВЕРГ
ПЯТНИЦА
ВОСКРЕСЕНЬЕ

Клуб
 «Я -  большереченец»

       


10-00 каб 101
 Витман Н.В 


Духовно-
нравственное
«Краеведение»


 10-30 Каб106
Присяжная Н.В




Подвижные игры
(СПОРТЗАЛ)

  14-30
КидямкинА.П.
13-15  каб.109
Рябов В.П

 14-55 каб109
Рябов В.П
12-00
12-45
РусиноваО.О.
Спортивно-
оздоровительное

«Школа оптимизма»


 14-45
Палтусова А.В    каб102



Социальное

«Этика и этикет»

 14-45
Хохлова Г.А. каб 102

14-45
Хохлова Г.А.
каб 102
      

«Я -  исследователь»
           


 14-00 каб101
ПалтусоваА.В



«Занимательный русский язык»

15-00  каб. 102
Серебрякова Т.В.

 15-30 каб 105
Хохлова Г.А.



Инфознайка


 10-00
Витман Н.В  каб 102


14-00 каб.101
 Оборовская М.А.

«Школа исследователя»
10-30 каб106
Присяжная Н.В  





«Звонкие голоса»


15-00
ПалтусоваА.В   каб101



«Волшебные краски»

10-30
Присяжная Н.В. 106




Общекультурное
«Умелые ручки»


16-00
ОборовскаяМ.А. каб.102

15-00        каб.102
Серебрякова Т.В.

«Художественное творчество: станем волшебниками


         

  10-00
Витман Н.В
 каб 102     





                                       Праздник хорошего настроения

                                                                                 Палтусова Алла Владимировна,
                                                                                 учитель начальных классов
                                                                                 МКОУ «Большереченская СОШ № 2»
                                                                                 Омской области
Цели:
Организовать семейный досуг.
Формировать у детей ценности семьи.
Укреплять семейные отношения через совместную творческую деятельность.
Развивать творческие и актерские способности детей, желание устраивать праздники для
близких людей.
Воспитывать любовь, чувства благодарности и уважения к родным.
Утренник проводится для учащихся начальной школы и их родителей.
 Время проведения: начало марта.
 Учитель.
- Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!
 Мы пригласили вас на праздник хорошего настроения.В году много праздников: Международный женский день, День защитника Отечества,
День пожилых людей, Международный день защиты детей. Мы решили объединить все эти даты в один праздник- «Праздник хорошего настроения».
 1 ученик
Это праздник послушания,
Поздравления и цветов,
Прилежания, обожания,
Праздник самых лучших слов.
2 ученик
Разрешите вас поздравить.
Радость вам в душе оставить.
Подарить улыбку, пожелать вам счастья,
Прочь невзгоды и ненастья.
Пусть исчезнет грусти тень
В этот праздничный ваш день.
1 ведущий.
 8 Марта- самый удивительный, самый нежный праздник весны. Сегодня мы наши улыбки, стихи и песни посвящаем вам, дорогие мамы!
 2 ведущий
Мамочка! Мама! Сколько тепла таит магическое слово. Мама следит за нашей жизненной дорогой. Материнская любовь согревает нас.
1 ведущий
Дорогие мамы!
 Мы дарим вам песню «Здравствуйте, мамы!»
2 ведущий
Сколько стихотворений о маме написано поэтами!
 Мы с удовольствием посвящаем их своим мамам.
1 ученик                                                                                                                                                
Первым праздничным лучом
Постучался праздник в дом.
И от радости сосульки
Зазвенели под окном.
2 ученик 
Их услышал ручеек,
Улыбнулся -и потек,
И кивнул нам из-под снега
Первый мартовский цветок.
3 ученик
Мы, услышав шум капели,
Быстро спрыгнули с постели.
К двери мчимся босиком.
Праздник, заходи в наш дом!
4 ученик  
Собирайтесь, гости, к нам!
Мы кричим спросонок:
«Здравствуй, праздник, наших мам,
Бабушек, сестренок!»
5 ученик 
С праздником весенним
В светлый этот час,
Мамочки родные,
Поздравляем вас!
1 ведущий
Послушайте еще одну песню о маме
 «Мамочка моя» (музыка  и слова В.Киселева.)
2 ведущий
Эти удивительные слова звучат для вас, мамы!
1 ученик
Мамочка, моя родная,
С праздником Мамы тебя
Я поздравляю сегодня,
Искренне, нежно любя.
2 ученик
За сердце доброе твое,
Такое теплое вниманье,
За тонкое твое чутье,
И за простое пониманье,
За материнскую любовь,
Всю нежность мира  и  заботу
Благодарю я вновь и вновь
Поддавшись чувств водовороту.
3 ученик
Дорогая мамочка. Мамуля,
Хорошо, что праздник мамы есть.
Я тебя люблю, моя родная,
Всех твоих достоинств и не счесть.
4 ученик
 В жизни ты защита и опора,
От ненастий бережешь меня.
Любишь без оглядки и укоров
И согрета вся твоя семья.
5 ученик
Пожелать тебе хочу здоровья,
Чтоб тревог никто не доставлял.
Ты- одна такая в целом свете,
Мамочка любимая моя!
1 ведущий
Все мы любим своих мам, бережем их, стараемся помочь во всем. Сейчас мы узнаем, кто является самым лучшим помощником мамы. Я приглашаю ребят принять участие в конкурсе «Помощники»
В игре принимают участие 2 команды по 5 человек.
1.     Участник завязывает ленту между стульями.
2.     Участник полощет в тазике носовые платочки, отжимает их.
3.     Участник бежит к ленте и вешает их сушить.
4.     Участник  закрепляет прищепками.
5.     Участник  снимает с ленты, бежит на старт и поднимает платочки вверх.
 2ведущий
Мама папа! Мы вас так любим! Но иногда возникают споры:
 -Кто сильней?
-Кто важней?
Мы решили продолжить этот спор.
Сценка «Мужчины и женщины»
 Мальчик
 Наш звонок ужасно громкий - вылетаю в коридор.
У меня с одной девчонкой завязался разговор:
-А мой папа чемпион! Ходит он на стадион:
Он кидает к верху гири- будет самым сильным в мире!
Девочка
Хоть мужчины и сильны, не умеют печь блины...
Вы, мужчины, недотепы, вас воспитывать, учить,
И петрушку от укропа вы не в силах отличить!
Кстати, дома кто стирает? Богом вам талант не дан...
Телевизор потребляя вы ложитесь на диван.
Мальчик
 От мужчины нету толку? Это нам талант не дан?
Кто прибил для книжек полку? Починил на кухне кран?
Девочка
 Борщ варить вам неохота, не пожарите котлет.
Вам удрать бы на работу, ну а больше толку нет!
Мальчик
Ты, колючая заноза, плохо знаешь нас, мужчин .
То и дело льете слезы, и к тому же без причин...
Ты колючие слова говоришь робея.
Папа в доме - голова.
Девочка
 Мама в доме  - шея!
Нет, решать не надо в споре, в коридорном разговоре,
Кто сильней и кто важней... Просто...мама всех нежней...
Мальчик
А глаза мои- как блюдца, если в них блеснет слеза,
То соседи улыбнутся: «Это мамины глаза!»
Девочка
Нос немножечко курносый, но соседи говорят:
«Что по носу нет вопросов - это папа виноват!»
1ведущий
 Для наших дорогих пап звучит песня «Папа может» .
 2 ведущий
Я предлагаю провести конкурс «Обед для папы».На карточках написаны названия продуктов, из которых можно приготовить борщ и окрошку. Задача для команд- разобрать правильно продукты, которые нужно для приготовления блюд. Карточки перепутаны. Нужно взять необходимые карточки и кладем их в кастрюлю. Выигрывает та команда, которая справится с заданием быстрее.
1ведущий
Бабушка! Сколько в этом слове тепла, доброты, нежности!
2ведущий
Милые бабушки! Эти стихотворения мы прочтем для вас.
1ученик
 Мы с моею бабушкой старые друзья.
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок знает столько, что не перечесть.
И всегда в запасе новенькая есть.
2ученик
А вот руки бабушки- это просто клад!
Быть без дела бабушке руки не велят.
Золотые. Ловкие, как люблю я их!
Нет, других , наверное. Не найти таких!
3ученик
Бабушка, ты тоже маленькой была?
И любила бегать и цветы рвала?
И играла в куклы ты, бабуся, да?
Цвет волос какой был у тебя тогда?
Значит, буду  так же бабушкой и я?
Разве оставаться маленькой нельзя?
1ведущий
 Для вас, бабушки, мы поем песню «Горница-узорница»
2ведущий
 Мы приглашаем принять участие в конкурсе «Пришей пуговицу»
Выигрывает тот, кто пришьет пуговицу быстрее и аккуратнее.
1ведущий
 Дедушка! Дедушка- настоящий друг. С дедушкой можно поговорить о футболе,
сходить с ним на рыбалку. Дедушка в меру строг. Всегда справедлив.
2ведущий
 Эти стихи мы посвящаем нашим дедушкам.
1ученик
 Дедушкины руки, дедушкины руки.
Они никогда не страдают от скуки.
Им в день выходной не бывает покоя.
Знакомо тяжелое им и большое.
Рабочие руки, в мозолях, бугристые,
Рабочие и ослепительно чистые.
2ученик
 Все делают так хорошо и умело.
Как в поговорке: « В них спорится дело».
За все, что есть сейчас у нас.
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам.
Мы благодарны нашим дорогим дедам!
3ученик.   
Если вдруг придется туго, друг спасет от разных бед.
Очень я похож на друга, потому что он мой дед.
С дедом мы по воскресеньям держим путь на стадион.
Я люблю пломбир с вареньем, а мультфильмы любит он.
4ученик 
Краны, спутники и пушки разбросал я по углам,
Дед приносит мне игрушки, а играет в них он сам.
Батальоном оловянным он командует « Вперед!»
И ведет к далеким странам мой бумажный пароход.
5ученик.
Лыжи мы купили с дедом, на снегу они скрипят.
Я плетусь за дедом следом на виду у всех ребят.
Не могу понять я все же, удивленья не тая,
Кто из нас двоих моложе- то ли дед мой, то ли я.
1ведущий
Дорогие наши мамы папы, бабушки и дедушки!
 Мы очень любим вас!
Мы благодарны вам за то, что вы есть. За тепло, доброту, счастье.
Мы очень рады, если у вас появилось хорошее настроение.
Желаем вам здоровья и радости!
2ведущий
Мы дарим вам песню «Доброта».


Программа лагеря дневного пребывания
«Мы достойные потомки»
МКОУ «Большереченская средняя общеобразовательная школа №2»
Разработали: Серебрякова Т.В. Хохлова Г.А.

Мы будем помнить
Подвиги наших прадедов
И будем достойными потомками
 …лагерь – это место реализации человеческой фантазии. Сияющие глаза детей, их неподдельный интерес к происходящему, стремление вверх – это естественный результат счастливого педагогического труда. Задача педагогов и вожатых, работающих в лагерях дневного пребывания – сделать это время для ребят интересным и незабываемым. Итак, вперед, в светлый и добрый мир детства!
Цель: оздоровление детей в условиях  лагеря дневного пребывания, организации
активного отдыха.
Задачи:
          Воспитывать чувство гордости за подвиги защитников Родины, уважение  к военнослужащим;
          Учить анализировать исторические факты на примере самых известных событий в истории Российского государства.
Принципы, на основе которых разработана программа летнего отдыха в лагере:
  1. Гуманизма – отношение к каждому ребенку как самоценности;
  2. Духовности – формирование у детей и подростков гуманистических, духовных ориентаций, потребностей к присвоению общечеловеческих ценностей;
  3. Учет динамикосостояния здоровья в физическом, психоэмоциональном, социальном аспектах;
  4. Толерантности – терпимости к мнению других людей, к инакомыслию и другим культурам, другому образу жизни;
  5. Вариативности – многообразие форм работы, отдыха и развлечений, различные варианты технологии и содержания воспитания.
Ожидаемые результаты:
          Снятие физического и психологического напряжения, укрепление здоровья, дети получают навыки здорового образа жизни;
          Познакомятся с основами общечеловеческой культуры;
          Развитие индивидуальных и творческих способностей;
          Получение умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой деятельности;
          Научатся строить взаимоотношения со сверстниками и взрослыми в совместной творческой деятельности;
          Знакомство детей лагеря с культурно-историческими ценностями российского народа через наиболее значимые даты и праздники календаря;
          Знание своих прав и обязанностей, приобретение навыков в их использовании.
Обязательные условия для успешной реализации программы:
          Подготовка педагогических кадров к реализации программы лагеря (Семинар-практикум);
          Делание всего детского коллектива на роты;
          Создание благоприятной обстановки внутри каждой роты в армии (нельзя осуждать и ругать детей). Главное создать атмосферу взаимопонимания, вызвать у ребенка желание разобраться в своих поступках и самому понять и исправить свои недостатки;
          Постоянные педагогические наблюдения и коррекция поведения солдат роты, формирование нравственных качеств личности.
Механизм реализации программы
  1. Воспитательно-позновательный;
  2. Здоровье сберегательный;
  3. Культурно-развлекательный.
Программа реализуется в условиях лагеря
дневного пребывания на базе МКОУ «БСОШ№2»
и расчитана на 2 месяца (май, июнь). 
Программа реализуется по этапам.
1 этап
Подготовительный (май)
          Разработка, согласование, утверждение программы;
          Проводится инструктаж с педагогическими кадрами, работниками столовой, мед. работниками по вопросам организации и проведения ЛДП в период летних каникул;
          Проводится рекламно-информационная работа;
          Прием заявлений от родителей и комплектование отрядов с учетом возраста;
          Укрепление материально-технической базы.
2 этап
Основной
          Это период активного включения всех факторов, способствующих реализации программы;
          В соответствии с программой проводятся массовые мероприятия, экскурсии и т.д;
          В установленном порядке осуществляется медицинское обслуживание детей, и проводятся оздоровительные мероприятия;
          Главная задача этого этапа – создать условия для реализации способностей ребенка по максимуму.                                                        
   3 этап
Итоговый
Проводится работа по подведению итогов летнего отдыха детей в ЛДП:
          Анализ работы за сезон;
          Подведение заключительной диагностики;
          На основе анализа, предложений родителей, пожеланий детей, а также имеющихся возможностей осуществляется прогнозирование развития летнего оздоровления на следующий год.
Основное содержание
Место проведения: детский оздоровительный лагерь дневного пребывания МКОУ «Большереченская средняя общеобразовательная школа №2» Большереченского муниципального района Омской области.
Форма организации деятельности – сюжетно-ролевая игра «Мы достойные потомки». В основе спортивно-физическая подготовка.
Весь лагерь делится на 6 отрядов по родам войск:
          Летная эскадрилья
          Танковая рота
          Пограничная застава
          Воздушный десант
          Артиллерийский взвод
          Морская эскадрилья
 По итогам результатов работы детям присваиваются звания: рядовой , младший сержант, сержант, старший сержант, старшина.     Участники смены: дети 7-15 лет. 

Портфолио 
учителя начальных классов
Присяжной Натальи Владимировны

1. Общие сведения

Образование - высшее 
1.Закончила Тарское педагогическое училище Омской области по специальности Преподавание в начальных классах, №063448, 27 июня 1993г.
2.Омский государственный пед.университет присуждена квалификация Социальный педагог по специальности "Социальная педагогика" №1203 П-Т, 18 июня 2005г.
Педагогический стаж работы на 01.09.2012г. - 18 лет
Стаж работы в данном ОУ - 18 лет
Квалификационная категория - 1
Должность – учитель начальных классов.
Повышение квалификации                                                                                       

Название курсов, количество часов.
Где проходили, время прохождения
 Система воспитательной деятельности образовательного учреждения (72ч.)
 ГОУ ДПО "ИРООО"
2.11.207г - 14.11.2007г
Деятельность социального педагога в образовательном учреждении в современных условиях (72ч.)
 ГОУ ДПО "ИРООО"
24.02.2010г - 5.03.2010г
Семинар по проблеме "ФГОС: концепция и реализация" (24ч.)
ГОУ ДПО "ИРООО"
19.04.2010г - 14.05.2010г
Окружающий мир как учебный предмет в начальной школе: особенности, возможности, методические подходы" (72ч.)
 МГУ им М.В.Ломоносова
1.09.2012г - 30.05.2012г



Грамоты и благодарности
2007г. - Грамота за успехи в обучении и воспитании учащихся МОУ "БСОШ№2"
2007г. - Грамота за успешную работу по обучению и воспитанию учащихся Комитетом по образованию
2007г. - Благодарственное письмо за тесное сотрудничество и активное участие ваших учеников в деятельности центра МОУ ДОД "Центром детского творчества"
2007г. - Благодарственное письмо за активное сотрудничество с коллективами Центра" МОУ ДОД "Центром детского творчества"
2008г. - Благодарственное письмо за успешное проведение мероприятий по организации оздоровления и отдыха детей МОУ "БСОШ№2"
2008г. - Благодарственное письмо за активное участие в конкурсе методических разработок районного преокта "Часовые памяти" Председателем Районного совета РДЮО "Хрустальный мир"
2009г. - Грамота за инициативу, творческий подход в воспитании подрастающего поколения" МОУ "БСОШ№2"
2010г. - Грамота за достойное обучение и воспитание подрастающего поколения МОУ "БСОШ№2"
2010г. - Благодарность за активное участие в подготовке и проведении акций "Письмо ветерану" и "Солдаты Победы" Администрацией БУОО"ЦСПСиД Большереченского района"
2010г. - Благодарственное письмо Активист ВДН Региональным координационным комитетом
2011г. - Благодарность за проявленные творческие способности, индивидуальный подхо и плодотворную работу в ДОЛ "Бригантина" МОУ "БСОШ№2"
2011г. - Благодарственное письмо за сотрудничесиво в реализации комплекса мероприятий учащихся младшего школьного звена БСОШ№2 Администрацией БУОО "ЦСПСиД Большереченского района"
2012г. - Почётная грамота за участие в заочном муниципальном конкурсе программ внеурочной деятельности обучающихся начального общего образования Председателем Комитета по образованию
2012г. - Грамота за личный вклад в развитие оздоровления несовершеннолетних Большереченского района и реализацию программы "Олимпийские надежды" МКОУ "БСОШ№2"
               Участие в семинарах, проектах
2008г. - Сертификат участника районного проекта "Часовые Памяти"
2008г. - Свидетельство о выступление на муниципальной "Выставке-Ярмарке" методических разработок, пед. идей с работой на тему: "Формирование потребностей в ЗОЖ"
2009г. - Свидетельство о выступление на муниципальной "Выставке-Ярмарке" методических разработок, пед. идей с работой на тему: "Взаимодействие школы и семьи в воспитании детей"
2011г. - Свидетельство за участие в районном семинаре учителей начальных классов "Реализация новых образовательных стандартов"
1011г. - Сертификат Руководителю команды за участие в телекоммуникационном проекте "Приключение Чиполлино"
2012г. - Свидетельство за активное участие в проведении Дня ОУ в муниципалитете, выступление на педагогической площадке Современный урок в условиях реализации ФГОС "Урок литературного чтения 2 кл." Комитетом по образованию администрацией Большереченского муниципального района Омской области
2012г. - Сертификат участника областного конкурса профессиональных блогов педагогов образовательных учреждений Омской области "Блого-учение"
Мои публикации
                      

Сертификаты участия в конкурсах, телекоммуникационных проектах учащихся
               





 
                   Сотрудничество класса 
                  с другими учреждениями
8 Марта в ЦПСиД 2012г
Музыкальная школа 2011г.

Конкурс ПДД 2012г
День Журавля в зоопарке 2011г.
День пожилого человека в районной детской библиотеке 2011г.
         
Конкурсы на Батутах в Молодёжном центре 2010г.

Поздравление Ветеранов ВО войны с Днём Победы 2012г. в ЦПСиД

Занятия в тренажерном зале ЦПСиД 2010г

В районной детской библиотеке 2012г
   
Учимся работать со словарями октябрь 2012г






Поздравляем с Днём учителя!

В начальных классах все не просто,
У деток миллион вопросов!
На каждый нужно дать ответ,
Кому то нужный дать совет.
Вы всем внимание уделите!
Мы поздравляем Вас, учитель!
Желаем, много зим и лет
Дарить детишкам добрый свет!