Компетентностно-ориентированные задания

Н.В. Присяжная,

учитель начальных классов

МКОУ «БСОШ №2 п. Большеречье

1.КОЗ «классического типа» по русскому языку, по теме:  «Правописание безударных гласных в корне слова» для 2-го класса

Компетенция: информационная.

Стимул:  Чтобы писать грамотно, не допускать ошибки.

Задачная формулировка: посмотри, как написал слова Буратино найди и исправь ошибки (формирование информационной компетентности, аспект – извлечение и обработка вторичной информации, уровень - второй)

Источник информации: правило «Правописание безударных гласных в корне слова» (в учебнике)

Бланк выполнения задания: 

Лисной, насить, визать, кармить, лисица, вада, травинка, птинцы, витвистый, зелёный, лества, бельчонок.

Инструмент проверки: Модельный ответ с подсчётом баллов (3-бальная система):

найдено 6-8 ошибок - 5 баллов;

найдено  3- 5 - 4 балла;

найдено менее 2  -1 балл;

Максимальный балл: 5 баллов.

 2.КОЗ 

Предмет: математика

Класс: 3 (УМК «Школа 21 века»)

Тема урока: Сложение двузначных чисел

Элемент структуры	Требования
Компетенция	Информационная, учебно-познавательная.
Стимул	Вам нужно найти короткий путь до дома. Победит тот, кто первый дойдёт до дома.
Задачная формулировка	Пользуясь схемой маршрута, выберите наиболее короткий путь. Выбранный вариант отметьте в бланке ответов.
Источник информации	Индивидуальные карточки. Таблица умножения.
Бланк выполнения задания	Схема маршрута. Бланки ответа.
Инструмент проверки	1 балл – если выбран маршрут Школа - Магазин – Стадион - Дом. Ответ 131м 0 баллов – если выбран другой вариант. ( Схема маршрута прилагается)

           

Схема маршрута

                             Магазин        6*8+               Стадион       9*7=  __ м

       4*5+ 

                                                                                                                      ДОМ                                                                                                                                                 ШКОЛА          6*4+          Дом творчества     7*8+

          

6*7+      Кинотеатр                                                     Галерея  9*6=___м

                                    7*7+               Музей         9*8=___м

                             

Бланк ответа

Маршрут	Ответ __ м
Школа – Магазин – Стадион - Дом
Школа – Дом творчества – Галерея - Дом
Школа – Кинотеатр – Музей - Дом

Самоанализ КОЗ:

Предмет: математика

Класс: 3 (УМК «Школа 21 века»)

Тема урока: Сложение двузначных чисел

Контекст включения КОЗ в урок:

-КОЗ проводится на этапе закрепления по теме

-КОЗ направлено на оценку информационной и учебно-познавательной компетенций.

Аспекты:

Информационная компетенция –  извлечение, переработка и использование информации для решения  учебной задачи.

Учебно-познавательная компетенция – самоконтроль, самооценка.